浅析如何在教学中培养核心素养

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摘要 摘要:中国基础教育正迈入核心素养的新时代,核心素养是贯穿国家课程标准修订的一根红线,也是课程实施和改革的总纲和方向。本文主要从核心素养的内涵和框架,核心素养与三维目标的关系以及课堂教学怎样培养学生的核心素养三个方面进行分析。
作者 杨娟
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)