首页 > 《中国教师》 > 2021年10期 > 新课改背景下初中历史与社会教学方法探索

新课改背景下初中历史与社会教学方法探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【内容摘要】在新课改的背景下，以往应试教育的单一教学模式已经不能适应素质教育发展的需要，教师要以新课改理念为指导，进行教学理念和方法的革新，培养学生素养的全面发展。初中历史和社会是一个综合的纪律。一员应结合历史和社会纪律的特征。根据不同的教学内容，教师采取适当的教学方法，以满足学生的多元化学习需求，促进学生的积极学习，这是有效的教学质量，促进学生的发展。

DOI 2d3x9zo8d9/5368967

作者张劲松

机构地区四川省成都市第二十中学校

出处《中国教师》 2021年10期

关键词新课改初中教学历史与社会创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）