浅析小学语文中年级学生阅读能力的培养

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摘要 摘要:阅读作为语文教学的重要内容,是培养学生阅读能力的重要过程。但由于小学阶段的学生,对阅读的认识不够,出现了不喜欢阅读情况,导致阅读能力的提升迟缓。那么,如何解决这一阅读能力培养过程中的问题呢?本文将从阅读兴致激发、阅读模式更新、阅读评价激励三方面展开,进行有针对性的小学语文中年级学生阅读能力的培养。
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)