技校班主任工作经验浅议

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摘要 班级是学校对学生进行教育管理的基本单位,班级质量的优劣在很大程度上直接影响到班级中的每一位学生。良好班级的形式更有赖于班主任勤奋而有效的工作,本文就作者本人的实践经验阐述了怎样做好班主任工作和班级管理的工作。
机构地区 不详
出处 《煤炭职业技术教育》 2007年2期
出版日期 2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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