阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力培养

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摘要 摘要:随着新课改不断地深入,对小学教育工作提出了全新的要求,同时也逐渐推动小学语文阅读教学方法的创新与改革,其中,阅读与悦读的教学理念提出以来,已经成为了小学语文阅读教学中主要的内容,为了能够更加有效的培养学生自主性阅读能力,需要老师在阅读教学中不断的改变和完善教学的方法和手段,调动学生对阅读学习的兴趣,让学生从阅读课堂学习中体验到快乐,以此来增强学生对于阅读课堂学习的积极性。本文以阅读和悦读教学理念的重要意义进行了阐述,探讨小学生自主性阅读能力培养的策略。
出处 《教育学文摘》 2021年12期
出版日期 2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)