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在小学英语课程中应用趣味教学法的策略研究

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摘要摘要：近年来，小学英语的教育受到家长们的广泛关注，各小学也要求英语老师重视学生的英语教育，但是现阶段很多小学的英语教育仍是单一的照本宣科，学生上课无精打采，英语作为一门外语，日常使用少，使之成为一门难学的学科，加之如此单一枯燥的授课，让学生兴趣全无。由于这一现象，本文特引入混合式教学模式，打造趣味课堂，改变教学氛围，力图重新唤起小学生对英语的热爱。

DOI 7j6yp9m7d0/5505342

作者戢晓慧

机构地区湖北省十堰市郧阳区实验小学 442500

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词小学英语课程趣味教学法策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）