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阅读成习惯书香伴成长—幼儿园亲子阅读初探

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摘要摘要：21世纪的今天，为教育提出了新的要求，素质教育已经逐渐成为如今教育的本质和最终目标。尤其是对于处在3-6岁的幼儿园学生，我们希望孩子可以多读一些“杂书”，培养起良好的阅读习惯，为孩子开启一扇奇妙多彩的阅读之门。本文主要针对如何实行幼儿园亲子阅读进行简单的探究。

DOI rdx33k3ldl/5542097

作者魏晋

机构地区重庆市奉节县永安幼儿园 404600

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词幼儿园亲子阅读习惯成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

阅读成习惯 书香伴成长—幼儿园亲子阅读初探