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高中物理探究式实验教学开展策略

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摘要摘要：新课标对高中物理实验教学提出了具体要求，这是培养学生核心素质的重要契机。基于这一认识，高中物理教师必须优化物理实验教学，引导学生观察、分析，在本研究中，本文从新课改对物理探究式实验教学的要求出发，对新课改的各个方面进行分析。

DOI lde0m02943/5580741

作者卞一博

机构地区河北省围场县第一中学

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词高中物理探究式实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）