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疫情防控期间线上教学的几点思考

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摘要摘要：在我国长期的教育发展过程当中，线下教学一直占据主要教学位置，线上教学的发展与其存在巨大差别，这种差别不仅表现在线上教学的资源体制上，同时还表现于教师整体缺乏线上教学的相关经验。自2021年疫情爆发之后，我国以线下教学为主的教学弊端逐渐显现，这意味着单一发展一种教学模式不足以支撑现代整体教育工作的发展。基于这样的现实情况，本文立足于现代教育背景，提出疫情防控期间线上教学的几点思考。

DOI 54kko0324k/5581081

作者钱希姣

机构地区辽宁省本溪市实验中学 117000

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词线上教学疫情防控思考策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）