创新作业形式,有效实现减负

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摘要 摘要:在教育改革的推动下,小学语文的教授方式在不断创新和优化,作业布置作为小学语文课堂中的一项重要内容,备受教师与学生关注。当前,关于学生作业减负的呼声越来越高,学生对作业的兴趣逐渐被消磨,那如何改变当前的现状,实现作业布置的有效性,值得每一位语文教师思考。对此,文章主要从形式多样、内容开放、分层制定三个方面来对小学生语文作业的布置方式展开讨论。
作者 王慧
出处 《中国教师》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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