小学语文拼音教学中趣味教学法的应用探析-中国期刊网

摘要摘要：面对语文教学发展情况而言，教师要正视不足，及时改变。就小学生而言，拼音是语文学习过程中的重要一环，所以，教师应充分认识到拼音教学对学生的重要性，在教学过程中尊重学生的主体地位，为其学好拼音创造适当的环境，优化小学拼音教学，引入更多趣味性教学方法。同时，鼓励学生主动思考、主动学习，这样才能促使学生养成自我解决问题的能力，以便今后在学习和工作中能够克服困难、不断进步。