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生活世界：道德教育的生成之域

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摘要 20世纪道德教育的一个失误，在于道德教育与生活世界的脱离，使发展人的德性的道德教育成为思想品德知识的教育。这种“美德袋”式的教育，把受教育者变成盛装各种美德的袋子或容器。道德教育被教育者从生活世界中抽离出来，由教育者通过各种教育教学形式一味地向受教育者强制灌输。更由于长期以来唯智主义和理性主义哲学思想的影响，道德教育逐渐地走向了唯“思想品德理性”。道德教育完全忽略了教育对象的内在需要、生活目的和主体道德体验，导致道德教育的生命活力和育人魅力荡然无存。当代道德教育只有从纯粹的理性世界和理想世界中走出来，回归丰富多彩的交往的现实生活世界，才能重新散发其育人魅力和显示生命力。

DOI 54yyqw2x40/570204

作者毕红梅

机构地区不详

出处《中国德育》 2008年1期

关键词现实生活世界道德教育 “美德袋” 受教育者思想品德理性主义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）