首页 > 《中国教师》 > 2021年20期 > 农村高中职业生涯规划研究

农村高中职业生涯规划研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：培养新时代高素质技术技能型人才是高中院校的人才培养目标，高中院校人才培养质量的提升集中体现在高中学生的专业技能、创业就业能力以及未来职业的可持续发展能力等几个方面。农村乡镇中学生综合素质与城镇城市中学相比，相对较弱一些，开展职业生涯规划教育的难度更大。本文从乡镇中学生的核心素养现状角度出发，结合开展职业生涯规划教育进行了较为深入的调查。采用教师、家长、学生问卷调查及校长和其他实施者访谈、观察、座谈、报告等方式进行，对调查结果进行简要分析，找出乡镇中学生开展职业生涯规划教育存在的问题，以期推进县域新高考考试改革向纵深发展。

DOI g4qknwgz48/5706224

作者王禹宁

机构地区吉林省德惠市第八中学吉林省德惠市 130323

出处《中国教师》 2021年20期

关键词农村高中职业生涯规划

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）