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学习沟通艺术·提升沟通效率——小学班主任班级管理技巧分析

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摘要摘要：当下，小学生素质教育越来越受到人们的关注，对学生而言，小学生涯不仅是学习启蒙的过程，也是个人素质建立的过程。为了保证小学生具备综合素养，在成绩、道德、品质等方面都得到充分的教育，班主任要加强与学生的沟通，了解学生实际情况，开展相应的管理工作，本文总结了小学班主任如何通过与学生建立沟通，提升班级管理质量，保证学生健康发展的有效策略。

DOI 0dpw9r3k42/5715421

作者钟映华

机构地区烟台市莱山区实验小学（万光校区） 264003

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词沟通效率。班级管理。心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）