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核心素养导向下的语文作业设计新策略
核心素养导向下的语文作业设计新策略
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摘要
【摘要】作业是非常重要并且有效的教育活动之一,有助于教师教育教学的持续发展和学生知识的巩固。教师应该将作业作为重要的教学环节进行改革创新,打破传统的作业模式。本篇论文针对小学语文的作业现状进行分析,结合语文核心素养,探讨创新作业的方法和策略。
DOI
g4qk1kqo48/5719272
作者
叶惠娟
机构地区
厦门市鹭江新城小学 361000
出处
《中国教工》
2021年20期
关键词
小学语文
核心素养
作业设计
新策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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