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浅淡构成课中色彩借鉴的方法

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摘要色彩借鉴不同于色彩写生，它着重于训练学生对优美的自然对象和优秀的古今中外艺术作品中色彩的分析、概括、提炼和重组能力。本文从整体归纳借鉴，局部择取借鉴和节奏与韵律借鉴三方面对色彩借鉴的方法进行了探讨。强调借鉴的过程，也注重借鉴成果向设计作品转化的过程。

DOI 54k20r2y4k/572581

作者刘德来

机构地区不详

出处《浙江工商职业技术学院学报》 2007年4期

关键词借鉴方法整体借鉴局部借鉴节奏与韵律借鉴

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）