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信息技术在初中语文群文阅读教学中的实践研究

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摘要摘要：在初中语文阅读教学过程中，信息技术得到了广泛应用，将信息技术合理应用到语文阅读教学中，可以有效提高阅读教学效率与效果。在初中阶段，教师要转变教学方式，激发学生的语文阅读兴趣，以此为学生后续发展奠定良好的基础。本次研究中，重点围绕初中阶段的语文群文阅读这一教学展开探讨，其间就信息技术的应用优势以及教学不足进行了深度分析，随后就技术应用实践进行了研究，旨在通过本次研究内容的展开，进一步为初中语文群文阅读教学质量提升起到促进作用。

DOI 6jr86o3p45/5735063

作者陈阳阳

机构地区北大附中天津东丽湖学校 300000

出处《中国教师》 2021年22期

关键词初中语文群文阅读信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）