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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养研究

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摘要摘要：在新课改教学理念中倡导教师重视提高教学中评价体系，特别是提倡教师反思和分析自身教学过程中不足之处，鼓励教师将反思性教学方法运用在实际教学中，构建反思型教学体系，在新课改教育视角下，初中英语阅读课中更需要进行反思性教学，丰富初中英语阅读的教学方式，拓宽初中英语阅读教学层面。教师在不断反思中，逐渐完善自身教学模式和提升教学水平，进而提升初中英语阅读课教学效率。

DOI 54k0nem2jk/5735233

作者王海红李翠华

机构地区山东省安丘市莲花山中学

出处《中国教师》 2021年22期

关键词核心素养重要性英语阅读初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）