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探究式教学在高中数学课堂中的实践

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摘要摘要：现今社会需要的是集知识和才能于一身的全能型人才，提倡的是全面的素质培养，因此，传统灌输式教学已经不再适应新时代的需求。探究式教学要从教学方式、教学内容、教学活动上进行全面改进，才能促进课堂效率的提升，才能促进学生兴趣的提升。基于此，本文对高中数学教学中探究式学习的内涵和目的以及探究式教学在高中数学课堂中的应用进行了分析。

DOI lde5wyxnd3/5740689

作者赵丹琪

机构地区黑龙江省黑河市五大连池市高级中学校 164199

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词探究式教学高中数学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）