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合理开展课程思政，创新中职语文教学

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摘要摘要：语文学科是学生学习知识和能力的基础所在，同时也能够培养学生良好的道德风尚，因此教师们十分重视语文教学工作的开展。中职阶段的学生自制力较差，思想觉悟有待发展，语文教师在教学的过程中可以根据语文学科的特点以及学生的表现将思政教育通过各种形式展开，激发学生的学习热情，极大地丰富课程资源，也能有效引发学生对认知行为及情感的认同，潜移默化地对学生进行世界观、价值观、人生观的培养。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述中职语文教师如何在课堂教学过程中巧妙地开展课程思政，促使学生的综合能力不断发展。

DOI kd22g95kd6/5751286

作者冯立维

机构地区山东省烟台市招远市烟台机械工程学校 265400

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词课程思政中职语文教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）