摘要
【摘要】：目的 通过进行对比实验研究能够影响儿科护理安全的主要因素以及找到应对影响因素的对策。方法 实验对象选择的是在2018年至1月15号至2021年1月15号之间来我院儿科治疗疾病的儿童，一共有186人，将他们随机的分为两组即可，一组是实验组有93人，在常规的儿科护理内容的基础上加入优质儿科护理服务的内容；另一组是对照组有93人，在患病儿童治疗期间采用常规的儿科临床护理措施即可。在实验期间全程记录并观察两组患病儿童的护理内容以及潜在的安全隐患问题，并且在确认问题所在之后提出相应的应对策略以防再次发生安全事故。结果 对临床收集到的实验数据进行分析，根据结果可知实验组患病儿童在治疗过程中会发生安全事故的概率是4.30%，而对照组患儿发生安全事故的概率高达26.88%，两组数据之间的差异很明显且P＜0.05；在实验中通过对安全事故发生的原因进行统计时发现，主要包括了护理人员的服务态度、责任意识、环境安全、专业水平和素质水平，在对比两组试验对象安全事故发生类型占比时发现，实验组占比全部明显小于对照组，且差异很大（P＜0.05），其中占比最大的是护理人员的服务态度与责任意识；同时还调研了两组患儿家长对护理服务的满意程度，根据结果可知，对照组患儿家长的满意度是86.02%，而实验组患儿家长的满意度高达97.85%，相比之下差异很明显（O＜0.05），具有统计学意义。结论 儿科接诊的病患具有一定的特殊性，他们的年龄小、认知力差而且心智尚未成熟，因此缺乏安全意识，在治疗疾病期间可能会发生意外事故，为避免此类事件的发生就需要全面了解会影响儿科护理安全的因素，并提出应对策略，提高护理人员的综合素质水平，改善环境安全，尽可能的降低安全事故的发生，保障儿科日常工作的顺利开展、患病儿童早日康复。
出版日期
2022年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
