摘要
摘要：在新的时代要求下，针对小学生也提出了新的要求，一方面是要求学生在学习方面的能力要有突破性的进展，另一方面是要对学生的思想道德方面的教育进行加强培养。这样就需要在教学过程中融合进德育教学，以此来促进学生的健康快乐的成长，全面促成小学生的综合素质提升。因为在应试教育的影响下，对小学生的学习成果只是单纯的通过成绩来衡量，更是成为了教育当中的一种风气，这样无意于阻碍了小学生的全面发展，不利于小学生的身心健康发展。小学阶段的班主任和各科老师是学生的引导者和带领者，这样就需要在教学过程中重视德育融合教学，给学生建造出一个良好的学习环境，培养学生的积极心态，帮助学生健康成长。而这篇文章就是针对这方面的内容来进行研究，并提出相关的策略方法，以完成德育教学的内容，提高学生的综合素质。
出版日期
2022年01月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
