首页 > 《教学与研究》 > 2021年28期 > 基于学科核心素养的高中政治学科活动课堂构建分析

基于学科核心素养的高中政治学科活动课堂构建分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：活动性课堂对学生的动手能力和实践能力的水平较为重视，课堂更具有针对性和指向性，增强学生们在政治课堂的学习效率。在当前的教学改革中，学生和教师都应该紧跟时代的潮流，顺应时代的步伐，积极探索学科核心素养下政治学科的活动性课堂，教师充分运用时代的优势，做好教学工作。本文根据政治学科构建活动课堂的特点和漏洞提出具体举措。

DOI zdlyw27m4l/5792588

作者陈丽

机构地区重庆市长寿川维中学校重庆长寿 401220

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词学科核心素养高中政治活动课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）