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关于医学教育虚拟仿真实训基地建设的几点思考

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摘要摘要：VR虚拟现实是一项具有颠覆性的技术。是互联网未来的新入口，将成为人类认识世界、体验世界和改造世界的新手段。近年来，以云计算、大数据、可穿戴技术为代表的新技术的新应用，引领了新时期虚拟仿真实验教学领域信息化发展潮流，可穿戴设备真正由支撑环节转变成了价值创造环节。同时，在国家“两化融合”战略下，有必要将可穿戴设备同各类教学实验场景相结合，使之成为学校下一步发展的动力，通过信息化和创新技术的进步提升学校教学的质量、效益和效能。可穿戴设备智能感知交互是面向未来的实验教学、教育实践的重要组成部分，使各学科、专业的教学质量和水平得到显著提升。

DOI 7j6xkl6qj0/5805818

作者邱江

机构地区（江西医学高等专科学校，江西省上饶市，334000）

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词职业教育虚拟仿真实训基地建设思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）