微课在幼儿园美术教学中的运用探微

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摘要 摘要:美术活动是幼儿在艺术领域中内心体验的符号化反应。图片、视频等直观性教具的使用,对幼儿美术兴趣的激发起着非常重要的作用。如何借助于微课充分调动幼儿的学习兴趣,激发幼儿的想象力和创造力,提升幼儿表现美、创造美的能力是值得我们努力探索的课题。
作者 王霜
出处 《教育学文摘》 2021年30期
出版日期 2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)