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双创背景下中职“创客教育”应用思路
双创背景下中职“创客教育”应用思路
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摘要
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DOI
lj1n2zw1dv/5810644
作者
朱盼盼
机构地区
滁州市应用技术学校 安徽省滁州市 239500
出处
《教育学文摘》
2021年30期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年30期
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