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幼儿动态化职业角色游戏初探
幼儿动态化职业角色游戏初探
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摘要
摘要:幼儿阶段最基本的活动方式就是游戏,通过有益的游戏活动,儿童能够增进多方面的知识,获得比较全面的发展,同时在一定程度上也能够健全儿童的人格。动态化职业角色游戏旨在让儿童扮演不同阶段的不同角色,为其清晰地体会各类角色特点,增进对社会了解和对生活感悟提供机会。本文结合动态化职业角色游戏对儿童发现的积极意义,探讨如何通过动态化职业角色游戏实现儿童发展的策略,以望对现阶段幼儿教育提供些许启示。
DOI
wjv28e7nd7/5811450
作者
郑师慧
机构地区
肥西县上派镇中心幼儿园
出处
《中小学教育》
2021年33期
关键词
幼儿 动态化 职业角色游戏
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年33期
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