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幼儿语言教学策略探析

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摘要摘要：语言是幼儿教育五大领域的重要组成部分，对幼儿的终身发展具有重要的意义。因此，作为一名幼儿教师，在实际教学中，要深入钻研教材并掌握课程目标，创设学情境，给幼儿提供敢说、想说、愿意尽的平台，从而促使幼儿语言的发展。

DOI zdly7o1z4l/5821088

作者谢艳

机构地区甘肃省康县城关西街幼儿园，746500

出处《中国教工》 2021年22期

关键词钻研教材，个性化提问，教学情境，语言平台，游戏活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）