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“语文训练”是重复昨天的故事吗？

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摘要刚踏上讲坛那会儿（笔者93年衢州师范毕业），小学语文教学讲究的是训练，字词句段篇的语文知识训练，听说读写的语文能力训练。至今还清晰地记得，当年一位小学语文教育专家在讲座中号召我们的语文教师向体育教师、音乐教师学习，在反复的练习中掌握语文的技能。进入新世纪，新课程改革如春风般扑面而来，它为教育注入了活力，为老师们的教育创新提供了一个难得的契机，教育界因此出现了史无前例的百家争鸣、百花齐放局面。

DOI ojzle8e0d5/583922

作者严和根

机构地区不详

出处《浙江教育科学》 2008年1期

关键词语文训练小学语文教学故事语文能力训练教育专家新课程改革

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）