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读写结合教学法下的写作教学实践研究

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摘要摘要：在阅读教学过程中，学生的写作水平也会受到影响，通过阅读教学，教师要引导学生对课文的故事情节和人物的思想感情进行理解和分析，从而积累相关知识，而这些知识同时又可以应用在写作教学中，让学生写出来的文章质量更高。所以教师在开展阅读教学的过程中，要想方设法渗透写作方法的指导，通过深度剖析课文从而引导学生积累阅读方法。而写作和阅读其实是一种相互促进的关系，提升了学生的写作水平，也会对阅读教学的开展有很大的促进作用。

DOI 3j7vpemqj1/5844705

作者陈永香

机构地区东莞市东城第三小学，广东东莞 523000

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词结合教学写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）