首页 > 《中小学教育》 > 2022年1期 > 大语文观下小学语文阅读教学的创新之我见

大语文观下小学语文阅读教学的创新之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大语文观下的小学语文教育是把语文作为媒介，利用丰富的阅读培养学生的文学情感、个性品质、学习思维，最终实现学生的全方面发展。传统的小学语文阅读教学主要传授基础知识和增加阅读理解能力，以课堂为中心，没有对学生的生活、家庭等方面进行拓展，教学目的单一，知识拓展面窄。所以传统小学语文阅读教学存在一定的局限性，不能满足新课改对综合提高学生文学素养的要求。从而在小学语文阅读教学中产生阅读教育的目的单一、在阅读教育时对教材内容关注过多、缺少对课外阅读积累等问题。因此，小学语文阅读教育的创新发展也成了必然趋势。

DOI 7dm70olldn/5848854

作者马悦华

机构地区广西省贺州市八步区仁义镇福安小学 542814

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词大语文观小学语文阅读教育创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）