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医学虚拟仿真系统教学在病理学实验教学过程中的应用价值研究

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摘要摘要：目的探讨病理学实验教学过程中实施医学虚拟仿真系统教学的价值。方法以120名医学专业学生为研究对象，根据教学方法的不同将其分为对照组和研究组。对照组在病理学实验教学中实施传统的数码显微互动系统进行教学，研究组则在病理学实验教学中实施传统的数码显微互动系统基础上，应用医学虚拟仿真系统教学，对比两组教学效果。结果研究组教学成绩明显高于对照组，差异显著(P

DOI rdxl2yoldl/5855225

作者何琰

机构地区（井冈山大学江西吉安 343000）

出处《航空军医》 2022年2期

关键词

分类 [医药卫生][航空、航天与航海医学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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