首页 > 《教育学文摘》 > 2022年3期 > 小学语文课堂朗读训练教学探究

小学语文课堂朗读训练教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作为阅读教学中的重要训练内容，朗读同时也是学生对文章、文本理解和产生感悟的主要体现形式。而在如今的教育中，我们通过课堂上学生的朗读情况发现，学生的朗读能力普遍偏弱，因此，加强学生的朗读训练教学势在必行。如何做好小学语文课堂教学中的朗读训练，则是每一位小学语文教师需要深入研究的重要课题。

DOI ojzxex6ed5/5899194

作者王广元

机构地区 ( 福建省漳浦县佛昙中心学校福建漳州 363208 )

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学语文朗读对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）