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PDCA循环法在医院药学教学中的应用

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摘要【摘要】目的：观察PDCA循环法在医院药学教学中的应用价值。方法：本次研究的主要对象为：医院药学学生；共36名（选取时间开始于2019年12月，结束于为2020年12月）。回顾性研究，按照教学方法的不同分为对照组（应用常规教学方法，18名）和实验组（应用PDCA循环法，18名）。采用统计学分析两组医院药学学生的成绩（理论知识、技能操作）以及教学反馈情况（目标明确、掌握重难点、提高学习兴趣、提高对理论知识的理解能力）。结果：对比两组医院药学学生的成绩以及教学反馈情况，结果表明实验组高于对照组（P＜0.05）。结论：PDCA循环法在医院药学教学中的应用价值高于常规教学方法。

DOI ojzxe92rd5/5901694

作者刘慧慧

机构地区山东省文登整骨医院 264400

出处《中国蒙医药》 2021年9期

关键词 PDCA循环法医院药学教学应用价值

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）