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“双减”背景下小学语文作业的“减负”与“增效”

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摘要摘要：2021年7月,中共中央办公厅国务院办公厅正式印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。坚持以习近平新时代中国中国特色现代社会主义指导思想工作为基本指导,全面深入贯彻落实党的教育方针,落实到把立志以德为先树身育人作为根本任务。义务教育阶段小学语文作业设计如何做好“减负”与“增效”，本文以此为出发点，论述“双减”背景下，小学语文作业设计的重相关内容。

DOI 7j6xo500j0/5928066

作者杨敏

机构地区云南省红河州泸西县建设小学第一校区，652499

出处《课程.教材.教法》 2021年9期

关键词小学语文 “双减”政策作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）