新形势下上好“讨论课”必须解决的几个基本问题

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摘要 讨论课的作用在以素质教育为内容的高校课程中越来越受到关注,本文结合笔者的教学实践,介绍了讨论课的基本做法,以及课程内容多元化、引入真实情境、评价标准多元化、从团队管理角度思考发动策略、课程指导的视角、促进学生学习方法转变等解决讨论课程基本问题的思想和方法。
机构地区 不详
出处 《计算机教育》 2008年10期
出版日期 2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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