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构建初中英语课堂教学新模式分析

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摘要摘要：校本教研是为了在实践教学中发现问题、分析问题，从而解决问题。教学模式的创新旨在全面提升教学质量，积极推进教学改革，全心全意地为教改投身，不断的吸取别人丰富的经验，努力探寻新模式，开创高效课堂，培养学生的兴趣和积极性，激发学生的主观能动性，进而提升教学质量。就此，本文主要围绕初中英语课堂构建新型教学模式展开深入探讨。

DOI 34g560ooj9/5951031

作者谌秋香

机构地区湖北省孝感市大悟县宣化店镇中心初级中学 432825

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词初中英语教学新模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）