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新工科背景下的材料科学基础课程教学改革与实践

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摘要摘要：科技革命与产业变革的进程加速，教育部对新工科建设的要求更高，传统课程教学模式的滞后性与不适用性特点越发突出。还需紧跟新工科时代的发展步伐，在教学模式与方面等方面加强创新，促使新形势下的人才培养模式尽快成型。本文主要对新工科背景下的材料科学基础课程教学改革对策进行阐述，希望对新工科建设水平的提升起到积极参照作用。

DOI 7dm7vx1odn/5951354

作者李心悦

机构地区杭州电子科技大学材料与环境工程学院 310018

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词新工科材料科学基础教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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