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“岗课赛证创”融通下课程思政实施路径研究

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摘要摘要：高职院校开展教育的过程中，思政教育起到的作用和价值非同小可，特别是伴随“课程思政”建设不断加速的情况下，还需要不断提升整体的融合程度。文章基于“岗课赛证创”融通的模式下探索高职茶艺课“课程思政”实施路径，提出了创新教学方法，丰富课堂教学形式，整合教学资源与体系，培育高职学生的良好价值观，以期提升学生的职业胜任力。

DOI rdxr9eg1dl/5985849

作者张小雷

机构地区浙江商业职业技术学院

出处《时代教育》 2022年4期

关键词高职教育岗课赛证创茶艺课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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高职教育岗课赛证创茶艺课程思政

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