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《辽宁师范大学学报:社会科学版》
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2008年4期
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小学教室内部色彩的设计原则及其应用
小学教室内部色彩的设计原则及其应用
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摘要
小学教室内部色彩的设计应遵循色彩自身的和谐与统一、色彩与学生身心发展相和谐以及色彩与教室内部环境相和谐等原则,并将教室内部色彩分为背景色、主体色以及强调色3部分,然后具体从教室天花板、墙壁、门窗、课桌椅、地面及其他室内装饰物等方面提出一些建议,力求为小学生创设一个良好的色彩环境。
DOI
34gmwyw049/599507
作者
马治国;岳建军;李欣;聂莹;孙叶
机构地区
不详
出处
《辽宁师范大学学报:社会科学版》
2008年4期
关键词
小学教室
内部环境
色彩的设计
色彩的应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁师范大学学报:社会科学版
2008年4期
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