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基于专业需求的中职数学教学改革

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摘要摘要：数学课程是中职数学专业学生必修的一门公共基础课程，兼具应用性、基础性、发展性和职业性等特点。在社会经济飞速发展的过程中，我国教育事业也迎来了全新的挑战，对中职数学提出了更高的教学要求。要想跟上时代发展的脚步，满足当今社会的人才需求，中职学校数学教师必须进行深化改革，围绕学生的专业需求调整教学目标。笔者结合中职教育特点，深入分析了限制教学效率提升的因素，提出了深入融合中职数学与专业课程的策略，旨在促进学生实现知识与技能的协同发展，构建以专业需求为核心的数学教学体系。

DOI 7j60vm1qj0/5997890

作者刘冬

机构地区重庆经贸职业学院，重庆 409000

出处《同学少年》 2022年2期

关键词专业需求中职数学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）