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基于能力生成的《传感器与检测技术》课程教学改革与实践

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摘要【摘要】 “中国制造2025”“互联网+”等发展战略正前所未有地推进信息化与工业化深度融合，传感器与检测技术被赋予新的、更加伟大的历史使命。《传感器与检测技术》课程作为自动化类、电子信息类等专业的专业基础课。具有知识面广、实践性较强的特点，本课程组遵循“以学生为本，知识传授、能力培养、全面发展”的教育理念，从教学实际出发，结合现代化教育技术手段，经过多年来不断探索与改进，形成了以能力生成为根本的课程改革模式。多年来的教学实施证明，本课程在深化理解传感器与检测技术原理、提高学生系统设计和应用能力、逐步提升工程素养方面效果显著。

DOI 7j60q09pj0/6010118

作者钱雅楠陈成瑞胡聪娟

机构地区重庆工程学院电子信息学院，重庆 400000

出处《教学与研究》 2021年32期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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