首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年5期
>
情景剧和音乐剧在艺术院校大学英语教学中的应用
情景剧和音乐剧在艺术院校大学英语教学中的应用
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:经典英语情景剧和音乐剧以更贴近生活的语言和生动幽默的故事情节为艺术院校学生的英语学习提供了良好的素材。本文结合艺术院校教学特点,介绍剧目教学在艺术院校大学英语教学中的应用,包括经典英语情景剧和音乐剧剧目曲目取材原则、实施环节和评估方式等在教学中的实践。
DOI
pd5vl9wmj7/6080523
作者
白培花
机构地区
马克思主义学院
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
情景剧
音乐剧
艺术院校
大学英语
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李仁甫.
课堂上的“情景剧”和“演示剧”
.教育学,2014-10.
2
郭瑞梅.
情景剧在地理教学中的应用
.教育学,2021-11.
3
廖向红.
美国艺术院校的音乐剧教学——美国Tisch艺术学院、辛辛那提音乐学院考察报告
.戏剧戏曲,2005-02.
4
李晓爽.
新时期艺术院校思政育人路径研究——以原创音乐剧《追梦•青春》为例
.教育学,2021-04.
5
李冬辉.
浅析混合式教学模式在艺术院校大学英语教学中应用
.教育学,2022-07.
6
杨丽霞.
情景剧表演在高中英语教学中的利用
.教育学,2012-07.
7
李俊君.
小学英语教学中有效融入情景剧的研究
.教育学,2024-04.
8
洪毓桢.
运用情景剧优化初中英语教学
.教育学,2019-08.
9
青鱼.
被子的情景剧
.教育学,2009-06.
10
李文婷.
体验情景剧,提升综合素养:情景剧在小学语文课堂的应用
.教育学,2020-08.
来源期刊
中国教师
2022年5期
相关推荐
小学英语情景剧教学策略分析
文化育人视域下艺术院校大学英语教学探析
小学英语教学与情景剧表演融合的实践研究
小学英语教学与情景剧表演融合的实践研究
小学英语教学与情景剧表演融合的实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈周至县老县城文物保护的有效策略
[教育学]
秋叶下的童声
[教育学]
如何提高小学英语课堂教学效率之我见
[教育学]
写作动力初探——以上海市729名初中生为例
[教育学]
甜美教主bonbongirl秋季扮靓“新”课堂
相关关键词
情景剧
音乐剧
艺术院校
大学英语
返回顶部