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引导思维深入是课堂讨论的首要责任

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摘要课堂讨论在优化课堂结构、张扬学生个性和培养学生创新意识层面扮演着愈来愈重要的角色,学生也将因此受惠无穷.课堂讨论不能为了讨论而设置,而应以培养学生的思维能力为目的,从而使学生养成良好的综合素养.所以,老师在组织讨论时应保护学生的积极性,尽可能多地鼓励学生参加,鼓励学生将自己的观点、方法告诉同学,尽量创造更多的机会让他们发表看法.

DOI 9ojn23vmjr/61361

作者张彩霞

机构地区不详

出处《中学生阅读：上半月》 2008年10期

关键词思维能力课堂讨论培养学生学生创新意识组织讨论综合素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）