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浅谈幼儿美术教学活动中的创新

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摘要摘要：美术教育活动的实质是创造性的、创新性的活动，幼儿美术教育的目的并不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的兴趣、个性与美感，培养幼儿的创造性表现能力。画家之所以成为画家，他的作品一定体现了画家的个性，品位，气质，风格，独创性，千篇一律的作品是没有价值的。由此可见，社会需要造就具有创造力的人才，想象力与创造性的培养对于人的发展是至关重要的。在幼儿美术活动的中，我们通过对材料、教学方法的创新，让幼儿在活动中更有想象力的创作属于自己的作品。

DOI 34glgqz0d9/6145907

作者彭婷

机构地区重庆市九龙坡区实验幼儿园 400050

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词幼儿美术创新运用材料的多样性贴近幼儿生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）