探究思维与习作融合的途径-中国期刊网

摘要【摘要】：语文这门科目对于小学生知识积累和文化素养培养而言都具有重要价值意义，但是很多教师依赖于传统教学方式，导致学生思维被限制，这种现象在小学语文习作教学中更为明显。将学生思维能力训练与习作教学进行融合，可以解除学生思维限制，为学生语文写作提供思路，使学生爱上语文写作。基于此，本文对思维与习作融合途径展开探究，以期为相关教学工作者提供参考。