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家校协同理念下开展小学劳动教育的途径与策略
家校协同理念下开展小学劳动教育的途径与策略
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摘要
摘要:家庭是开展日常生活劳动的主阵地;学校应根据实际开展日常生活劳动、生产劳动与服务性劳动教育活动。家校协同理念下的小学劳动教育充分整合优质的劳动教育资源,建立课内课外、校内家中相贯通的劳动教育新模式,以家校协同的方式助力学生成长,提升劳动教育教学质量,进而促进学生爱劳动、乐劳动、用劳动服务他人的习惯与品质。
DOI
34gln2k8d9/6265731
作者
刘丹丹
机构地区
郑州市中原区绿都城小学 450000
出处
《教学与研究》
2022年8期
关键词
小学
劳动教育
家校协同
途径与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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