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谈艺术学校学生写作兴趣的培养

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摘要表演专业的学生年龄较小，文化层次较低，有些学生对于文化学习的兴趣并不是很高，特别是作文课，学生普遍有畏难情绪。写作文时不懂得如何遣词造句，不知道怎样谋篇布局。即使勉强写一点东西出来，往往也空洞无物，缺乏文采。语文老师教了许多的作文作法，费了很大精力来改善学生的写作水平，但效果并不理想，不少学生仍然感到写作困难，甚至写个请假条都不通顺，还出现许多错字。笔者在艺校从事多年的语文教学，深知当语文老师上作文课的甘苦。多年的语文教学使我认识到与其花太多时间教学生写作文，不如先从学生的兴趣入手，调动学生的写作积极性，下面谈一些粗浅的看法。供大家商榷。

DOI n49ek3kqdy/626635

作者高申贵

机构地区不详

出处《黄梅戏艺术》 2008年3期

关键词学生年龄写作兴趣艺术学校培养语文老师语文教学

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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黄梅戏艺术

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