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翻转课堂教学模式在中职会计教学中的应用——以“Excel在财务会计中的应用”课程为例

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摘要摘要：目前，企业对财务实践型人才的需求日益提高。因此，全国各大中等职业学校都开设了“Excel在财务会计应用中的应用”课程，从而提高财务学生的实践能力。这门课程具有很强的实用性和可操作性。如果采用传统的教学模式，很难实现课程的目标，所以需要创新课程教学。翻转课堂是一种新的教学模式，符合这门课程的特点。因此,本文以中职会计教学实践为切入点,探讨翻转课堂的应用,目的是提高中职会计教学效率,从而提高学生的实际应用能力。

DOI ojze27rej5/6292770

作者杨守冠

机构地区东莞市电子科技学校 523710

出处《中国经济评论》 2022年4期

关键词翻转课堂中职会计教学模式应用分析

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2022年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）