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信息技术2.0助力道德与法治课堂教学效率提升

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摘要摘要：道德与法治课程是小学基础课程之一，是培育学生道德素养、提高个人修养、养成法治意识的重要课程。但随着现代社会的发展，传统道法课堂俨然无法满足现代学生的学习需求，需要借助现代信息技术的帮助。现代信息技术作为技术发展的具体体现，能够进一步提高小学道法课堂的教学质量。而本文便旨在探究在当前信息技术2.0时代下，如何将信息技术与道法课堂全面融合，形成更为先进、更为现代的教学课堂，促进学生发展。

DOI 54ygwqr940/6382804

作者隆文娟

机构地区重庆市丰都县融智学校 408200

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词信息化2.0 信息技术道德与法治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）